Pedagogías vocales iberoamericanas

Desde las aulas y escenarios de la RESAD, siempre ha estado presente la importancia de las diversas pedagogías vocales, considerando que la voz es un territorio íntimo y a la vez un puente hacia lo común. En la palabra resuenan la memoria, las emociones, el pensamiento y la corporalidad de las personas y los personajes. Y sin embargo, la expresión oral es también construcción técnica, búsquedas compartidas, tradiciones didácticas y práctica artística. Esta colección se inscribe en este doble movimiento: el de atender a la singularidad de cada voz y, al mismo tiempo, enmarcarla en un lugar colectivo vertebrado con diversas pedagogías y marcos conceptuales que constituyen la práctica teatral y vocal en Iberoamérica.

Directora de la colección: Begoña Frutos